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學習歷程檔案活動資訊欄
108 課綱以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為核心願景,視學生為學習主體,兼顧學生個別需求,促使學生成為具有社會適應力與應變力之終身學習者。其中學習歷程檔案之推動,主軸在於記錄適性學習軌跡,與學生在高級中等教育階段三年學習累積的學習脈絡。透過學習歷程檔案,學生可培養自主學習,解決問題的能力,並能反思學習過程,培養系統思考、規劃執行、溝通表達等素養,展現學生多元能力。
請有意多了解學習歷程檔案的家長、教職員、學生多加利用下方活動資訊內容。
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