教學

起訖日期

單元名稱

4-3成長的軌跡

能力指標

1-4-1 探索自我的發展過程，並分享個人的經驗與感受。

2-4-1 妥善計畫與執行個人生活中重要的事務。

重大議題

【生涯教育】

【性別教育】

教學準備

教師：(一)生涯檔案製作說明ppt

(二)生涯檔案優秀作品ppt

(三)生涯檔案製作計畫書學習單

學生：美編工具與材料

教學重點

●協助學生了解建立生涯檔案的目的與資料蒐集的方法。

●協助學生有系統的整理個人學習與成長的紀錄。

●了解資料蒐集、歸納的重要和方法。

●協助學生了解生涯檔案對未來生涯規畫的幫助。

學習目標

(一)了解自我概念與生涯的關連，並將相關資訊彙整，建立生涯檔案。

(二)協助學生有系統的整理個人學習與成長紀錄。

~第一節~

【引起動機】

教師引言：「自我了解」是生涯探索的起點，我們可以藉由整理自己的學習成長歷程，更加了解自己，進而找到努力的方向，拉近夢想與現實之間的距離。接下來就來認識這些記錄自己成長過程的方法，並且透過學習資料的整理與分類，可以更有系統的創造屬於自己特色的生涯檔案喔。

【介紹生涯檔案的製作方法】

一、什麼是生涯檔案？

1. 把自己學習歷程的資料、記錄、作品彙整起來，讓人清楚看見自己的進步、發展和成長。

2. 生涯檔案不只是「作品集」，還要包含自己在學習過程中的規劃與省思。

3. 依據個人的目的而定。

(1)回憶用：你的生命故事書

(2)升學用：推薦甄試、申請入學等

(3)求職用：工作甄選、履歷表

二、生涯檔案四部曲

1. 構思風格、主題：

(1)透過風格來呈現出自己想給人的第一印象或感覺。

(2)主題必須要與自己有所連結（如自己的喜好、專長等）。

2. 選定內容、編輯目錄

(1)參考目錄一

•個人小檔案

•成長紀錄輯：階段紀錄

•活動經歷輯：社團、打工、志工

•學習紀錄輯：讀書筆記、剪報、報告

•成果作品輯：學習作品

•榮譽輯：各項比賽成果、證書

(2)參考目錄二

•整體我：自傳（過去，現在，未來） 、簡歷（興趣、專長、特色）

•特殊我：成績單、優良記錄、獎狀、獎牌

•興趣性資料：剪報、畫冊、照片、書法、卡片設計、收藏

•志願服務：證明、照片、省思日誌

(3)參考目錄三

•秘密花園：自傳、興趣專長、成長軌跡

•閃亮時刻：成績單、競賽成績

•采風物語：社團、幹部、義工、活動紀錄

•作品大觀：滿意作品、報告、投稿、競賽成品

•彩繪未來：生涯規劃、人生目標

(4)參考目錄四

•家庭生活紀錄

1.家庭簡介、成長紀錄、家族成員  2.家庭生活點滴

•學校生活紀錄

1.社團活動 2.幹部證明及心得 3.校內、外教學活動心得 4.獎狀、獎勵紀錄 5.參加比賽的過程與心得 6.各科學習紀錄、照片 7.個人作品 8.校園生活

•個人興趣作品集-成長點滴

1.個人興趣專長  2.生活感想

3. 發展階段：蒐集、分類、整理

4. 呈現與展示

(1) 檔案整體設計

•  封面設計：為檔案取名字，設計圖案，註明學校、班級座號和姓名；展現創意、生動活潑、不落俗套

•目錄：按照生涯檔案單元的先後順序製作

•  隔頁：每個單元的最前面，用一張A4紙，註明你為這個單元所取的名字，並且添加適當的圖案或者顏色。

•側標：黏貼在隔頁所在的資料袋外側邊緣，側標上須寫明單元名稱。

(2)版面設計（版面的構成要素）─摘自http://ashaw.org/2003/08/post_4.html

•圖片：包括照片、示意圖、插畫，是讀者看報第一眼落下的地方。

•標題：標題的題型、字體、在版面上的分布情況，影響版面美感。

•  內文：內文的字體、大小、行距，影響到版面的風貌，也影響到讀者閱讀時的舒適與否。

•空白：空白不空也不白，能凸顯照片和標題、增進閱讀舒適度。

•線條：具有分類、強調、美化的功能。

(3)編排注意事項

•分門別類資料整齊完整，依類別按順序編頁碼。

•佐證資料需完整，除有書面文字記錄外，可附上照片或圖片說明。

•凸顯特點，展現個人特質。

•內頁資料以A4大小為限，以利資料的整理、裝訂，達到整齊、美觀的效果。若文件的大小超過A4規格，可運用縮印、掃描或翻拍等技巧，來調整資料的大小。

•避免流於抄襲，喪失獨特性。

~第二節~

三、生涯檔案作品欣賞

1. 觀摩學長姊的優秀作品。

2. 教師分析這些作品值得讚賞之處以及尚可改進的地方。

【生涯檔案製作計畫書】

一、 根據上述生涯檔案四部曲之順序，著手設計自己的生涯檔案。

二、 根據自己規劃的生涯檔案架構，將所有欲放入生涯檔案的內容資料分為：已蒐集、待蒐集、待製作，再依序安排時間完成。

~第三、四、五節~

【製作封面與目錄】

【回饋與統整】

1.教師引導學生省思：「我認為完成『生涯檔案』對個人的生活、學習或未來發展，會有什麼影響？」

學生可能的答案：可以藉由充實生涯檔案，記錄自己的成長，讓我更認識自己。可以藉由整理同學師長給的回饋，發現不一樣的自己，使未來更寬闊。記錄成長，想像未來的自己可能是怎樣。

2.教師歸納與統整：

(1)透過檔案的整理，你可以知道自己學了哪些東西，以及學習的過程中曾經有過的體驗。還可以隨時回過頭來看看自己以前的學習和成長歷程，不管是美好或是缺憾，都是你獨一無二的人生！

(2)生涯檔案的製作需要蒐集大量資料，進而分門別類。整理資料的過程雖然繁瑣，但能培養你的分類統整、資訊、美工編輯等能力。而生涯檔案不是資料的堆砌，檔案的內容包含從小到大的成長與學習經歷，希望能藉由蒐集與整理資料的歷程，讓你回顧過去，踏實把握現在，展望期許未來。

~課程結束~

5’

5’

35’

15’

30’

125’

10’

生涯檔案製作說明ppt

生涯檔案優秀作品ppt

生涯檔案製作計畫書學習單

能了解生涯檔案的建置對自我認識的重要。

能省思自己生涯檔案可以放置的內容。

能說出生涯檔案製作、整理與規畫的重要性。