處室簡介
處室簡介
- 相關法規等
- 01_特殊教育法
- 02_特殊教育法施行細則
- 03_特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法
- 04_特殊教育學校設立變更停辦合併及人員編制標準
- 05_高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法
- 06_高級中等以下學校特殊教育評鑑辦法
- 07_直轄市及縣(市)主管機關辦理特殊教育績效評鑑辦法
- 08_高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法
- 09_高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法
- 10_桃園市高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班教學原則及輔導辦法
- 11_桃園市國民中小學身心障礙學生就讀普通班編班注意事項
- 12_桃園市國民教育階段身心障礙學生延長修業年限實施要點
- 13_桃園市立羅浮高級中等學校特殊教育推行委員會組織章程
- 14_桃園市立羅浮高級中等學校特殊教育推行委員會組織架構
- 15_桃園市立羅浮高級中等學校校內疑似特殊教育需求學生提報轉介鑑定流程
- 16_桃園市立羅浮高級中等學校高中部身心障礙學生成績考查辦法
- 17_桃園市立羅浮高級中等學校國中部身心障礙學生成績考查辦法
- 宣導專區
- 相關資源專區
- 獎助學金專區
- 112-2
- 110-2
- 財團法人台北市關渡宮111年助學金(2/28收件截止)
- 財團法人賑災基金會110學年度第2學期「助學金」(2/28收件截止)
- 財團法人行天宮文教發展促進基金會「行天宮助學金」(2/28收件截止)
- 財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會110學年度第2學期「韌世代」獎助學金(3/7收件截止)
- 大和何溪明優秀清寒獎學金(3/7收件截止)
- 110學年度第2學期友達永續基金會【友達永續素養獎學金】(3/21收件截止)
- 中華民國紅心字會111年度「紅心向日葵獎助學金」(3/31收件截止)
- 美途安心助學獎助學金(4/8收件截止)
- 111年度財團法人臻鼎教育基金會優良學生獎助學金(4/18收件截止)
- 111年嘉新獎學金(4/23收件截止)
- 民國111年偏遠地區學校高中生安心就學助學金
- 財團法人鴻海教育基金會「鴻海獎學鯨」獎助學金(5/24收件截止)
- 急難救助專區
- 長期培育專區
- 學生事務專用善款專區(僅導師得提出申請)
生涯發展教育 / 生涯輔導訪視專頁 / B_生涯發展教育 / 三、學生學習與輔導 / 三-1 國中學生生涯檔案及生涯輔導記錄手冊 / 三-1-9 輔導紀錄手冊檢核人
生涯檔案檢核表
項目 | 分項目 | 頁碼 | 填寫人 | 七上 | 七下 | 八上 | 八下 | 九上 | 九下 | 建議填寫時間 | 檢核人 |
一、我的成長故事 | (一)自我認識 | 1-2 | 學生 | 依年級別填寫 | 輔導老師 | ||||||
(二)職業與我 | 3 | 學生 | |||||||||
二、各項心理測驗 | (一)性向測驗 | 4 | 學生 | 測驗實施後填寫 | 輔導老師 | ||||||
(二)興趣測驗 | 5 | 學生 | |||||||||
(三)其他測驗 | 6 | 學生 | |||||||||
三、學習成果及特殊表現 | (一)我的學習表現 | 7-9 | 學生 | (一)(二)(三)(四)於每年9月、翌年3月(配合成績單發放時間),依學期別填寫 每年9月、翌年3月,依學期別填寫 國中教育會考、體適能檢測於實施後浮貼成績證明影本 | 導師 | ||||||
(二)我的經歷(幹部、社團) | 10 | 學生 | |||||||||
(三)參與各項競賽成果 | 11 | 學生 | |||||||||
(四)行為表現獎懲紀錄 | 12 | 學生 | |||||||||
(五)服務學習紀錄 | 13 | 學生 | 每年9月、翌年3月,依學期別填寫 | 輔導處 | |||||||
(六)生涯試探活動紀錄 | 14-15 | 學生 | 每年9月、翌年3月,依學期別填寫 | 輔導老師 | |||||||
四、生涯統整面面觀 | 16-18 | 學生 | 九年級第2學期初(約3月) | 輔導老師 | |||||||
五、生涯發展規劃書 | 19-20 | 學生、家長、導師、輔導老師 | 九年級第2學期(免試入學及特色招生前) | 輔導老師 | |||||||
六、其他生涯輔導紀錄 | (一)生涯輔導紀錄 | 21 | 導師 | 進行學生生涯輔導後適時填寫 | 導師 | ||||||
輔導教師 | 輔導老師 | ||||||||||
(二)生涯諮詢紀錄 | 22 | 學生 | 每年9月、翌年3月,依學期別填寫 | 輔導老師 | |||||||
(三)家長的話 | 23 | 家長 | 每年5-6月,依年級別填寫。 家長參閱簽章後,繳回統一保管 | 導師 | |||||||
附錄 | 16職群與相關性向測驗、興趣測驗之對應分析結果 | 24-25 |